Olá Ana Maria!
Vejo que temos algo em comum;
meu pai também contava histórias para mim e para minhas irmãs todas as
noites antes de dormimos. Quando li o que escreveu sobre plantar "uma
sementinha", me lembrei da minha irmã Daniela, que se tornou uma
contadora de histórias como nosso pai. Hoje é ela quem nos conta
histórias, e meu pai adora ouvi-la!! as vezes ele até brinca com ela
dizendo que ela aumenta os fatos, mas não deixa de ouvir atento!!
Com certeza muitos de seus alunos(as) se tornarão leitores e contadores de histórias!!
É verdade Ana Maria, minha irmã aumenta as histórias que conta
deixando-as mais engraçadas e emocionates, mas quem não faz isso?
Ninguém conta uma história ou um fato da mesma forma...Não é?
Quanto
às suas "sementinhas" Parabéns!! Infelizmente, meus alunos ainda leem
pouco, mas percebi que muitos gostam de ler e ouvir quando leio para
eles, espero conseguir despertar o interesse deles e o hábito da
leitura, que acredito ser uma das principais responsabilidades do
professor(a) de Língua Portuguesa.
Olá Daniele!
Também me identifiquei com o depoimento da
Danuza, sobretudo, quando ela diz que lê dicionários!! adoro ler
dicionários de língua Portuguesa e alemã, pois adoro conhecer e aprender
palavras!!
Oi Karen!
pesquisadores afirmaram em seus artigos e relatos.
Oi Karen!
É
verdade, que poucos pais leem para seus filhos. Ah, se eles soubessem o
quanto eles contribuiriam para o desenvolvimento intelectual e humano
de seus filhos! Conheço crianças muito inteligentes, autonômas,
criativas e sensíveis à linguagem oral, à escrita e à música, graças a
motivação dos pais, mas também conheço crianças ainda muito dependentes,
o que comprova que o contato com a leitura, a escrita, a música, os
jogos, como por exemplo, com o quebra-cabeça, desde os primeiros meses,
contribuem para a formação plena da criança. Além da criança
desenvolver, por meio da leitura, o reconhecimento de si, do outro e do
mundo e conseguir colocar-se nesse mundo como sujeito crítico, autônomo e
solidário.
As
crianças sentem-se estimuladas e curiosas quando ouvem histórias e têm
contato com as imagens dos livros, como muitos de nós, professores,
relatamos aqui neste curso e como muitos escritores e pesquisadores afirmaram em seus artigos e relatos.
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